第197期 電子報 主曆2008年2月29日
案頭語
說到四旬期的齋戒，外表的守齋比起內心，確實容易做到，內心的守齋尤為困難。祈禱就是靈魂的齋戒，相信這對平信徒而言，是一個重要的提醒。本期〈祈禱、守齋、施捨〉一文，指出基督徒生命中應遵循的方向。「祈禱、守齋、施捨（仁愛）」原是猶太宗教的傳統，基督的教會承繼這個美好的傳統，四旬期的特別時刻裡，我們可以一起思省悔改。
願基督的真光遍照塵寰。
心靈饗宴 祈禱、守齋、施捨.......................................................... 詳全文
認識彌撒 第十章 大阿們（1）...................................................... 詳全文
中心動態 二月工作報告................................................................... 詳全文
2008年1月份 中心捐款徵信......................................... 詳全文
好消息 『思高文物中心』
服務時間: 週二∼週五3:30-9:00 pm;週六11:00am-6:00pm
（聖經、聖像、玫瑰念珠、各式春聯、聖像卡片、項鍊聖牌、來自聖地之聖物等）
服務地址：台北市昆明街96巷8號1樓（地圖）
獨漏消息
聖經課程：「瑪竇年讀瑪竇」……歡迎舊雨新知報名參加
時間：2008年2月15日 每週五晚上7:30∼9:00（彌撒時間6:45∼7:15）
講師：林思川神父
地點：思高中心三樓（台北市昆明街96巷8號3樓）
費用：自由奉獻
報名方式：請填妥報名表，MAIL或傳真至思高中心。（下載報名表）
MAIL：read.bible@msa.hinet.net FAX：02-23754439
聖地朝聖說明會
時間：2008年3月15日 （星期六）上午10:00
地點：思高中心三樓（台北市昆明街96巷8號3樓 ）
朝聖時間：2008年3月30日∼4月14日
聖地捐款
懇請各界弟兄姐妹於聖週五響應教宗的呼籲為聖地捐款，幫助當地的基督徒，使他們生活有保障，並參與維護朝聖聖堂與處所的事務。中心將於近日發佈文宣和海報，敬請密切注意相關訊息。
以上活動，歡迎詢問、報名 請洽
02-23708790 周小姐
或Mail：read.bible@msa.hinet.net
活動交流
《聖經人物的現代智慧》電影導讀講堂 （詳內容）
第一單元：信德之父-亞巴郎
導讀人：褚世傑先生（台灣信榮海陸運輸公司經理 / 德國漢堡哈堡工業大學工程博士）
【上集】2008年3月1日（週六） 下午2:00-4:30
【下集】2008年3月15日（週六） 下午2:00-4:30
活動內容：聖經人物電影欣賞＋專業菁英導讀＋小組交流分享
地點：天主教震旦中心 台北市杭州南路一段71巷9號
（捷運善導寺站五號出口）
報名辦法：請寄E-mail至 caaurora@ms29.hinet.net天主教震旦中心索取報名表，
或電02-23215147、23923622 洽詢。
四旬期 第四主日 耶穌是真光 林思川神父執筆
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【福音：若九1-41】
1.（那時候）耶穌前行時，看見了一個生來瞎眼的人。2.他的門徒就問他說：「辣彼，誰犯了罪？是他，還是他的父母，竟使他生來瞎眼呢？」3.耶穌答覆說：「也不是他犯了罪，也不是他的父母，而是為叫天主的工作在他身上顯揚出來。4.趁著白天，我們應該做派遣我來者的工作；黑夜來到，就沒有人能工作了。5.當我在世界上的時候，我是世界的光。」6.耶穌說了這話以後，便吐唾沫在地上，用唾沫和了些泥，把泥抹在瞎子的眼上，7.對他說：「去，到史羅亞水池裏洗洗罷！」──史羅亞解說「被派遣的」──瞎子去了，洗了，回來就看見了。8.於是，鄰居和那些素來曾見他討飯的人，就說：「這不是那曾坐著討飯的人麼？」9.有的說：「就是這人。」有的說：「不，是另一個很相似他的人。」那人卻說：「就是我。」10.他們問他說：「你的眼睛究竟是怎樣開的呢？」11.他答覆說:「名叫耶穌的那個人，和了些泥，抹在我的眼上，給我說：你往史羅亞去洗洗罷；我去了，洗了，就看見了。」12.他們又問他說：「那個人在那裏？」他說：「我不知道。」
13.他們便將先前瞎眼的人，領到法利塞人那裏。14.耶穌和泥開他眼睛的那天，正是安息日。15.於是法利塞人又詰問他怎樣看見了。那人就向他們說：「他把泥放在我的眼上，我洗了，就看見了。」16.法利塞人中有的說：「這人不是從天主來的，因為他不遵守安息日。」有的卻說：「一個罪人怎能行這樣的奇蹟？」他們中間便發生了紛爭。17.於是，他們又問瞎子說：「對於那開了你眼睛的人，你說什麼呢？」瞎子說：「他是一位先知。」18.可是猶太人不肯相信他先是瞎子而後看見了，等到叫了復明者的父母來，19.問他們說：「這是你們的兒子麼？你們說他生來就瞎麼？怎麼他現在竟看見了呢？」20.他的父母答覆說：「我們知道這是我們的兒子，也生來就瞎。21.如今他究竟怎麼看見了，我們卻不知道；或者誰開了他的眼睛，我們也不知道。你們問他罷！他已經成年，會說自己的事了。」22.他的父母因為害怕猶太人，才這樣說，因為猶太人早已議定：誰若承諾耶穌是默西亞，就必被逐出會堂。23.為此，他的父母說：他已經成年，你們問他罷！24.於是法利塞人再把那先前瞎眼的人叫過來，向他說:「歸光榮於天主罷！我們知道這人是個罪人。」25.那人回答說：「他是不是罪人，我不知道；有一件事我知道：我曾是個瞎子，現在我卻看見了。」 26.他們又問他說：「他給你作了什麼？怎樣開了你的眼睛？」27.他回答說：「我已經告訴了你們，你們不聽；為什麼又願意聽呢？莫非你們也願意做他的門徒麼？」28.他們辱罵他說：「你去做他的門徒好了！我們是梅瑟的門徒。29.我們知道：天主曾給梅瑟說過話；至於這人，我們不知道他是從那裏來的。」30.那人回答說：「這真奇怪！你們不知道他是從那裏來的，他卻開了我的眼睛。31.我們都曉得天主不俯聽罪人，只俯聽那恭敬天主，並承行他旨意的人。32.自古以來從未聽說：有人開了生來就是瞎子的眼睛。33.這人若不是由天主來的，他什麼也不能做。」34.他們卻向他說:「你整個生於罪惡中，竟來教訓我們？」便把他趕了出去了。
35.耶穌聽說他們把他趕出去了，後來遇見了他，就給他說:「你信人子麼？」 36.那人便回答說:「主，是誰，好使我去信他呢？」37.耶穌對他說：「你已看見他了，和你講話的就是！」38.他遂說道：「主，我信。」遂俯伏朝拜了耶穌。39.耶穌遂說：「我是為了判別，才到這世界上來，叫那些看不見的，看得見；叫那些看得見的，反而成為瞎子。」40.有些和他在一起的法利塞人，一聽了這話就說：「難道我們也是瞎子麼？」41.耶穌回答說：「你們如果是瞎子，就沒有罪了；但你們如今說：我們看得見，你們的罪惡便存留下來了。」
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【經文分析】
若望福音第九章敘述耶穌醫治一個胎生瞎子的故事，由耶穌一開始稱自己是「世界的光」（5）就可看出，這裡所談的並不只是一個醫治奇蹟而已，我們按經文結構分三段加以詮釋。
一、治癒胎生瞎子的奇蹟（1-12）
經文第一段是一個治癒奇蹟，可以分成三個段落：引言（1-5）、治癒奇蹟（6-7）、鄰人的反應（8-12）。
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引言（1-5）
故事的主人翁是一個在母胎中就是瞎子的人，這人的情況比出生後才瞎眼的人更為可憐。若望福音中的治癒奇蹟常是特別嚴重的病苦，門徒們面對這人的痛苦遭遇，根據猶太傳統尋求苦難和罪過之間的關聯，耶穌卻駁斥這種傳統思想。不過這裡真正的重點並不是「人學」上的，而是「基督論」上的問題，這個嚴重的病症提供耶穌一個機會，顯示祂擁有救援人類的力量。
耶穌提到要把握白天，盡力工作，因為工作的時間被黑夜所限制。具體而言，這話表達耶穌在安息日治癒病人的合法性，而治癒瞎子的事件也生動的顯示耶穌的確是「世界之光」。另一方面這句話也有普遍性的意義，顯示作出決定的嚴肅性，並且表達人們有可能錯過得救的機會；這樣的言語不論對「宣講者」或「聆聽者」都具有效力。
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治癒奇蹟（6-7）
耶穌用唾沫和了泥巴，敷在瞎子的眼睛上，再打發他到史羅亞水池去清洗眼睛，因此而治癒了瞎子。這樣的操作過程卻導致人們責難，指控耶穌違犯安息日的律法。
史羅亞水池位於耶路撒冷城內南方的角落，這個水池的水是藉著引水道，由基紅水泉所引來（參閱：編下三二30），「史羅亞」的意思是「被派遣的」，這是若望福音對於耶穌基督特殊的稱呼方式（參閱：若四34）。
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鄰人的反應（8-12）
這位胎生瞎子原是城中的一位乞丐，似乎人人都認識他；因此，許多鄰人都成為這個奇蹟的見證人，他們的驚訝正說明奇蹟的真實性。人們質疑這位被治癒的瞎子是否真是他們所熟知的乞丐，這樣的懷疑說明：重大的奇蹟並不一定能夠克服人們的不信，只有人們做好相信的準備的時候，才能夠真正的「看見」奇蹟。
被治癒的瞎子挺身辯護這個事件的真實性，也因此成為耶穌的辯護者，雖然，他目前只知道耶穌的名字而已。耶穌在治好瞎子之後就從人群中隱退，直到整個爭辯的事件結束之後，才再次和這個瞎子相遇（若九35-41）。
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【綜合反省之一】
由於人是「有限」的存在物，幾乎人人都感覺工作太多，而一天的日子太短，因此我們做出正確決定的能力也遭受限制。人除非能夠想像更好的生活，不滿足於黑暗無知、或毫無行動的遲鈍情況，並且渴望真正的光，才能夠察覺「世界之光」，進而接受真光的啟示照耀。
雖然這段經文沒有直接提到胎生瞎子的信德，但是他聽從耶穌的話去到史羅亞水池清洗自己的眼睛，就是信德的具體行動。基本上世人所遭遇的一切苦難與壓迫，最內在的根本原因都是罪惡（原罪的後果），但是我們卻不應該單純地在受苦之人的身上，找尋苦難的原因。
二、法利塞人的審問（13-34）
由於胎生瞎子被治癒的事件發生在安息日，因此引起法利塞人提出一連串的質疑。這段審問性的對話也可分成三段：第一次審問被治好的瞎子（13-17）、對於他的父母親的審問（18-23）、第二次審問被治好的瞎子（24-34）。
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第一次審問被治好的瞎子（13-17）
在這裡法利塞人再次以司法當局的的形式出現，促使他們提出批判的主因在於這個治癒事件發生在安息日。根據他們對於法律的了解，耶穌的治癒行動違犯安息日的法律，所以祂是一個罪人，絕對「不是由天主來的」。然而卻也有些法利塞人表達不同的意見：「一個罪人怎能行這樣的奇蹟？」這個情況顯示，面對耶穌人人都必須做出自己的抉擇，耶穌在人間必定造成「分裂」。
面對法利塞人的詢問，這個被醫治的胎生瞎子時勇敢的承認耶穌是一位「先知」，雖然這個說法仍並非十分恰當，但也是一個明顯的進展，因為本來只知道「耶穌」的名字（11），現在卻明認他是一位先知。他的信仰在磨難中成長，是基督徒的最佳榜樣。
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對於他的父母親的審問（18-23）
猶太人接著詢問瞎子的父母親，他們規避給予任何明確的答覆，而說「他已經成年，會說自己的事了。」對以色列的孩童而言，滿十三歲多一天就算是成人。福音作者解釋他們如此回答，乃是因為他們怕被「逐出會堂」。這段經文事實上反映當時的基督徒團體的具體處境，他們由於宣稱耶穌是默西亞，而被猶太人詛咒為異教徒，並逐出猶太會堂，意思是決定性的斬斷關係。福音作者在這裡將他的團體所有的經驗放入了經文之中，清楚地顯示初期基督徒團體和猶太人之間一再出現的衝突。
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第二次審問被治好的瞎子（24-34）
猶太人再次審問被治好的瞎子，這一次的主要論點在於強調耶穌在安息日治病違犯法律的，因此是一個罪人。猶太人要求被治好的瞎子歸光榮於天主，目的是逼迫瞎子承認，耶穌違犯安息日的法律。在這樣的困境中，瞎子的信仰上卻繼續成長，他宣稱耶穌是「恭敬天主，承行祂旨意的人」（31），並引用箴十五29的經文：「上主遠離惡人，卻俯聽義人的祈禱」，強調自己所經驗到的奇蹟就是最清楚的證據。這個奇蹟的力量引領他宣稱耶穌是「由天主而來的」（33）。
相對於瞎子的信仰表白，猶太人卻憤怒地呼喊自己是梅瑟的門徒，拒絕成為另一人的門徒。他們宣稱「不知道耶穌是從哪裡來的」（29），就是承認不能明白耶穌的啟示。最後猶太人宣稱這個瞎子「生於罪惡中」，並把他趕出會堂之外，如此結束了整個審問過程。這個情形再次反映初期基督徒的生活經驗。
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【綜合反省之二】
真實的信仰包含公開承認信仰，因為承認信仰可以激發人的信仰；但是在信仰和宣認宣誓之中常得面對各種反對的勢力。只要基督的教會還沒有圓滿地立於主的前面，只要光明和黑暗、真理與錯謬之間的衝突爭執沒有完全結束，我們就能常常感受到這些反對信仰的壓力，例如：反基督的批評、恐懼、憂慮、貧窮、災難、疾病……。對基督徒而言，所有的外在壓力都是一種信仰的考驗試煉，這位胎生瞎子的行動說明，為基督做見證常常是一個近乎「天真」的見證，而正是基督徒教會的基礎所在。
三、耶穌把自己啟示給痊癒的瞎子（35-41）
瞎子被趕出會堂之後，耶穌才再次在經文中出現，耶穌分別和瞎子以及法利塞人各有一段關於信仰的對話。這段經文也因此可以分成兩段，首先是重見光明的瞎子的信仰宣示（35-39），接著是對眼睛被蒙蔽的法利塞人的判斷（40-41）。
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重見光明的瞎子的信仰宣示（35-39）
猶太人把胎生的瞎子趕出會堂之後，耶穌前來尋找他。耶穌提出一個決定性的信仰問題：「你信人子嗎？」「人子」是基督論的特殊頭銜，這個頭銜強化了二人之間的距離。瞎子表示不知道誰是人子，耶穌因此承認自己就是「人子」，而導致瞎子能夠宣示信仰，並藉著「俯伏朝拜」的行動表達明認耶穌就是天主。
耶穌最後的回應表明，天主派遣祂來的最終目的就是要使那些看不見的能夠看見；但是，對那些不願意相信的人，祂卻成為最後的審判，也就是使看的見的反而成為瞎子。這裡再次出現若望福音中著名的「光明與黑暗」的二元對立表達方式：一方面是成為能看見的，另一方面則是成為瞎子──誰如果自願停留在黑暗之中，就永遠是瞎子。
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對眼睛被蒙蔽的法利塞人的判斷（40-41）
經文最後是耶穌和法利塞人的談話，前面耶穌判斷性的話已經說明了這段談話的意義：真正的罪就是自己拒絕啟示者！因為所有的人原本都是瞎子，所以罪人的罪就在於不願意來接近光明；法利塞人自以為看的見，意思是他們自甘停留在自以為是的安全感中，而拒絕成為一個真正的明眼人。
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【綜合反省之三】
這段經文說明有關「恩寵」的問題。耶穌先開啟了胎生瞎子的肉眼，然後開啟了他信仰的眼睛，向他啟示自己就是「人子」。而耶穌對法利塞的話則教導我們如何克服自己的各種限制，如果我們承認自己需要救援，知道自己缺乏光明，那麼我們就能和這個故事中的瞎子一樣，得到耶穌的助佑，打開靈性之眼而看見信仰。
